ADHS als Chance begreifen (Nennen wir es das Edison-Gen)

Unverzichtbare Lektüre für Betroffene, Eltern, Erzieher und alle, die mit der Betreuung und/oder Therapie von Kindern und Jugendlichen befasst sind.

Bestseller-Autor Thom Hartmann dokumentiert in diesem Buch neueste Erkenntnisse über das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ADHS. Renommierte Wissenschaftler erforschten kürzlich die 7R-Allel-Variation des DRD4-Gens - jenes Gens, das hauptsächlich mit ADHS in Zusammenhang gebracht wird. Erstmals tauchte es vor ca. 40.000 Jahren, der Morgendämmerung der menschlichen Zivilisation, auf und war bei Jäger- und Sammler-Gesellschaften verbreitet. Wer dieses Gen in sich trug, war stets auf der Suche nach neuen Herausforderungen und Problemlösungen.

Heute jedoch gilt ADHS nicht als gelungener Schachzug der menschlichen Evolution, sondern als Störung. Das Schulsystem zielt darauf ab, ADHS-Kinder an die Unterrichts-Situation anzupassen statt ihre besondere Wesensart zu akzeptieren und zu fördern. Dabei benötigt unsere Welt, auf die in Zukunft gewaltige Herausforderungen globalen Ausmaßes zukommen werden, mehr denn je Menschen mit innovativem Geist.

Wie Thomas Alva Edison, der als Kind als Schulversager abgestempelt, später jedoch zu einem genialen Erfinder wurde. Menschen mit dem "Edison-Gen" müssen die Möglichkeit erhalten, ihr kreatives Potential zum Nutzen der Gesellschaft einzubringen.

Hartmann zeigt solche Alternativen auf und bezieht diesbezüglich Stellung u.a. zu Montessori- und Waldorf-Pädagogik, Alfred Adlers Prinzipien der Kindererziehung, Homeschooling, Ritalin, EEG-Neurofeedback, Junk Food und Fernsehkonsum.

INHALT

Vorwort von Dr. phil. Lucy Jo Palladino

Danksagung

Einführung

Eine neue Sichtweise für unsere Kinder

Teil I: Die Vergangenheit

Kapitel 1: Die Welt des Edison-Gen-Kindes

Kapitel 2: Die Morgendämmerung der Zivilisation

Kapitel 3: Drei Möglichkeiten, den Menschen durch das Wetter zu vernichten

Teil II: Die Gegenwart

Kapitel 1: Anatomie einer Diagnose

Kapitel 2: Das Mysterium es Novelty-Seeking-Verhaltens

Kapitel 3: Gene bewegen sich, schalten sich ein und aus

Kapitel 4: Weitere Gene, weitere Einflüsse

Kapitel 5: Wissenschaftler finden das "adaptive" Edison-Gen

Kapitel 6: Das ADHS-Gen und die Morgendämmerung der menschlichen Zivilisation

Exkurs: Spiritualität

Kapitel 7: Hirnentwicklung und das Edison-Gen-Kind

Kapitel 8: Das Edison-Gen, Drogen, Sport und Ernährung

Kapitel 9: Das Edison-Gen-Kind mit Disziplin und Struktur versorgen

Kapitel 10: Alfred Adlers Prinzipien der Kindererziehung

Kapitel 11: Die Ausbildung des Hunter-Kindes

Kapitel 12: Wie kommt es zu dieser modernen Erziehung?

Kapitel 13: Edison-Gen-Mädchen und -Frauen

Teil III: Die Zukunft

Kapitel 1: Wie Edison-Gen-Kinder die Welt verändern können

Kapitel 2: Ist die menschliche Evolution abgeschlossen?

Kapitel 3: Eine Generation, die Welt zu retten

Nachwort: "Das Gestern-Kind" von Janie Bowman

Anmerkungen